教育的第一要务应该是教会人如何生存

   昨天公司来了一个新人应聘快递员,站长让这个人今天跟着一个老员工跑了一天,体验一下。

下午送货回来,配送站长告诉这个新人明天去总部办理入职手续,让他早早下班回去了。在同事随后的聊天中得知,这个新人是本科学历,毕业几个月了,一直没有找到合适的工作。

那个带新人的老员工告诉站长,这个新人干活慢腾腾的,不是个利索人。大家都嘲笑这个新人是读书读傻了。我今天也在公司看到了这个新人,一看他就知道刚刚进入社会,茫然的眼神中透露着对这个陌生世界的恐惧。

一个受过高等教育的人竟然不能找到适合自己的谋生方式,像个流浪狗一样狼狈地活着,到底是谁的错?

    昨天公司来了一个新人应聘快递员,站长让这个人今天跟着一个老员工跑了一天,体验一下。

下午送货回来,配送站长告诉这个新人明天去总部办理入职手续,让他早早下班回去了。在同事随后的聊天中得知,这个新人是本科学历,毕业几个月了,一直没有找到合适的工作。

那个带新人的老员工告诉站长,这个新人干活慢腾腾的,不是个利索人。大家都嘲笑这个新人是读书读傻了。我今天也在公司看到了这个新人,一看他就知道刚刚进入社会,茫然的眼神中透露着对这个陌生世界的恐惧。

一个受过高等教育的人竟然不能找到适合自己的谋生方式,像个流浪狗一样狼狈地活着,到底是谁的错?(文土狼妹妹)

古斯塔夫勒庞的《乌合之众》对应试教育的看法

     “……应试教育的结果便是,工人不想再当工人,农民不想再做农民,而大多数的中产阶级,只想让他们的子女进入政府部门供职…..”

因为我在利用业余时间做交易,为了提高自己的交易水平,我购买了不少关于大众心理的书籍。

 

《乌合之众》就是其中的一本,在读到作者对应试教育的看法时,我被作者深刻的观察里所折服。虽然作者描写的是19世纪末的法国,但是我感觉这些思想对现在的中国更有启示意义吧,我就摘录部分语句和大家分享一下。

 

下面的描述都可以在国内找到影子。

 

1,“它(指应试教育制度)是服从它的人极其厌恶自己当前的生活状态,非常想逃之夭夭。应试教育的结果便是,工人不想再当工人,农民不想再做农民,而大多数的中产阶级,只想让他们的子女进入政府部门供职。”

 

2,“应试教育在社会的最底层创造出了一支庞大的无产阶级大军,他们对自己的命运愤愤不平,随时都想和政府对着干。而在社会的最上层,应试教育培养了一群轻浮的资产阶级,他们多疑而有轻信………

 

3,“但是不是所有有高文凭的人都能进入到政府部门工作。所以,那些没能从国家那里得到职位的人就全都成了国家的敌人。

 

4,“但是被国家部门选中的人数是有限的,因此肯定有大量的人心怀不满。他们随时都会参加任何革命,不管它的头领是谁,也不管它有什么目的。

 

5,“掌握一些派不上用场的知识,是让人造反的不二法门。

…………………………………

这本书的作者生活的时间大体相当于中国的清朝末期,在当时的情况下作者就用非常深刻的文字批判了应试教育的危害,让人佩服之至。

 

上面的文字不正是描写当前的中国吗?(备注:加粗部分都是摘录书中。)

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