复利教育思维的几个特点

个人理财 · 2010-05-12

        我的一切关于复利的思考都源于对复利公式的理解,我希望自己的思索对现实人生有一定的指导意义。现在我把自己复利特点的认识记录于此,和诸位分享一下。

首先是目标导向性。我个人认为复利思维是以最终结果为目的的,它要求每个有理想的人都要有清晰的目标,而且要可以量化,以便每天可以分配到适当的工作量。这个思维和国内教育的思维是有区别的。国内的教育过于强调应试教育,学生的学习目的往往是去应付考试,而不是为自己的理想而奋斗。所以在这种急功近利的环境中,复利思维推广是有难度的。

其次是增长的递增性。只要目标清晰、合理,执行者按部就班的完成每个阶段目标后,最终目标就可以实现的。在完成每个阶段目标的过程中,时间越长,相邻两个阶段目标的差距越大。这个符合事物的发展规律。说的简单一些就是,第一个一百万用的时间最长,第二个一百万用的时间将会很短,第三个更短,以后的每增长一百万都是符合上面的规律。这意味着你具有了一定的本钱后,实现更高的目标是很有可能的。要敢于想象,没有“异想”,那有“天开”。这个是许多人根本不知道的,只有经过一定的数据计算,才可以明白。所以懒散的人很难理解这一点。

第三越早越好的时效性。复利的作用需要在时间的隧道中发挥作用,如果行动过完,时间很短,那么复利的作用不会太明显。所以凡事最好有了计划,尽早行动。执行力很强的人往往会提前行动,争取时间。有了目标,没有了时间的话,复利一样无法发挥作用的。所以有了目标,还要有时间,最后最重要的就是做了。做的不到位,最终目标一样无法实现的。

在上面的三个特点中,我觉得第一个最重要,没有目标,一切都是空谈。但是目标又不是唯一的条件。只有目标、时间、很好去的去做,都具备时,你的人生目标才有可能实现,缺一不可。(文/土狼妹妹)

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